由安諾博國際教育 R&D團隊主辦的“重啟未來兒童全球識字教育云高峰論壇”正在深入探討這一問題。該論壇邀請了教育的哈佛大學研究生院教授霍華德加德納，哥倫比亞大學教授霍普萊克特和北京師范大學的顧明遠參加此次在線云峰論壇，分享他們對兒童全球素養的最新見解。

PlayABC的人被邀請參加活動，他們也來和大家討論孩子的全球素養。

“兒童全球識字率教育云高峰論壇(CGCE)”旨在探索教育的藝術與科技跨界，培養未來的全球公民意識。那么什么是全球公民？

甄巍，藝術與傳媒學院北京師范大學的教授在組織者演講中介紹了課題組提出的兒童全球素養，并向與會者詳細介紹了兒童全球素養的五大要素。

2.認識到世界的多樣性。

3.用各種方式交流和交換想法。

4.將想法付諸實踐以影響世界。

5.知道如何關心和感激你所擁有的。

它的本質與未來五所大學不謀而合，這五所大學PlayABC都致力于培養孩子。通過教研的不斷探索，我們堅信獨立思考、合作交流、勇氣到創新、說服與影響、共情與共情，可以幫助孩子有更清晰的自我認知，完善人格，釋放未來無限可能。

結合教育藝術激發孩子無限潛能。

自2009年成立以來，PlayABC的學校將培養未來人才作為教學的核心。課程將“宋劇”與英語的啟蒙課程相結合，打造stage me 英語 Super Show 英語創意表演形式，鼓勵孩子做自己喜歡的表演，在幫助孩子認識自我的同時，鼓勵孩子做創新。

被譽為多元智能理論之父的Garnder教授認為，我們應該充分利用藝術這一世界通用的語言作為起點，實現真正的全球教育的素養！然而，PlayABC的人使用獨特的兒童(啟蒙教育)，將語言與藝術相結合，以藝術為依托，以語言為載體，建立兒童的互動合作關系，引導他們在活動過程中發揮創造力和合作精神，從而具備獨立思考能力、協作溝通能力、勇于創新、說服影響能力、同理心和共情能力五種未來素質。

用溫暖的歌聲教會孩子關愛世界。

PlayABC創作了國際兒童防疫歌曲《Wash and Clean》，讓孩子逐漸關心社會，對社會事件產生共情。也希望更多的孩子通過唱這首歌來影響我身邊更多的人。從每個家庭出發，互相督促，向世界表達我們預防疫情的決心，PlayABC的人希望培養孩子在公共事務中的同理心和行動力。我們相信，只有培養具有關愛能力的社區成員和公民，才能創造一個更有愛心、更公正的世界。

北京師范大學的顧明遠教授還提到，“培養熱愛和平、尊重他人、具有國際事業感和全球化意識的未來人才，是我們應該堅定遵循的教育理念?！?

重視家庭學習，正視家庭的重要性。

在這次會議上，還指出“家庭在教育中起著至關重要的作用”。今年開學季，PlayABC的家長被邀請加入課堂。網上，家長課堂和數百名家長討論了如何通過高效的親子陪伴、積極的管教等科學有效的方法培養孩子優秀的性格素養。

本次論壇讓更多教育的人和家長關注到教育孩子未來素質的重要性。通過創新和實踐，PlayABC通過幼兒時期的語言啟蒙，幫助孩子建立未來的五所大學，為未來成為世界領袖做準備！