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    少兒編程應該成為一個基本的紀律嗎?你能注意嗎?

    作者: 楊575 來源:B 時間:2021-08-10

    互聯網上有兩個視圖。我相信編程應該是一個基本領域,可以幫助你發展孩子的邏輯想法。另一個偶然計劃不得是基本紀律。 你怎么看?

    1.編程應該是基本學科

    1.如果編程是一個基本的學科,可以幫助學生改善邏輯思維并獨立解決問題。

    編程這本質本身就是問題的同義詞,如何通過編程系統邏輯地解決問題及其基本數學理論可以大多被教授教育。在這個學習編程過程中,關于未知域信息信息的信息將反復發生,這是我們傳統的教育紀律的少數情況,但這是一個非常重要的基礎。能力,編程不明智地加強了一個依靠自己的想法和力量的人來找到找到解決方案的能力。

    編程并不總是平滑,并且我們經常寫的代碼,并且失敗運行,或者沒有預期。在小型挫折的路線循環中,調試成功,一個人可以培養自己的自信,這是一個非常重要的問題依據。 “

    2,編程是教育的基礎的另一個原因,該技術已經滲透了生命的生命

    未來的世界是數字世界,人類各種信息的開發和存儲,被數字編程表示,傳輸和處理。從這個角度來看,孩子誕生于他觸及的世界出生,是由數字化符號針織和連接的物理世界。因此,當孩子們有機會聯系學習和編程時,它將有助于兒童理解并符合數字符號連接的世界。

    3,從社會的角度來看,如果編程轉換為基礎學科,后果可能是陽性的

    教育的基礎,真正專注于基本能力的培養,是喀蘭海 - 家鄉 - 家庭巨大差距的一個因素。編程只是一個最好的工具和方式,美國是第一個意識到這一點,無論是在政治偏好還是真正理解,這將帶來非常積極的影響。

    2,編程不應該是基本學科

    在教育的環境中中國的環境中,編程不適合作為基金會教育的紀律,最大的挑戰從教師的缺點“”培養優秀教師,而不是短時間內,教師可以發展也需要相應的土壤。如何克服和促進這個問題,打破傳統學校機制的障礙,讓孩子們有機會與創新的公司或相關私人聯系,有機會體驗這些企業提供的所有教育的服務組織仍然是日期為中國 教育的漫長方式。

    三,您應該暫時學習該計劃作為學習

    在上述少兒編程以上,我希望幫助朋友了解。

    聲明:本文的內容從互聯網中提取,代表了憶觸記發教育的視圖和位置。如果您有侵權,請聯系刪除!

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